Avocatul Poporului se autosesizează în cazul școlii care a trecut în online pentru a evita frigul elevilor

Avocatul Poporului s-a autosesizat în urma situației în care elevii din Poienarii de Argeș au fost nevoiți să învețe online timp de două zile, din cauza avariei la centrala termică a școlii, survenită în condiții de ger extrem. Incidentul, ce a generat îngrijorare în rândul părinților, coincide cu un val de temperaturi record de iarnă, ce au pus la încercare infrastructura școlară din multe zone ale țării.

Centrala termică avariată în cel mai neașteptat moment

În luna ianuarie, temperaturele extreme au devenit o provocare pentru multe instituții de învățământ din România, vulnerabile în fața condițiilor meteo severe. La Școala Gimnazială Poienarii de Argeș, temperaturile scăzute au dus la o avarie la centrala termică, lăsând peste 60 de elevi fără încălzire și, implicit, fără condiții corespunzătoare pentru studiu. Conducerea unității a fost nevoită să decidă, în grabă, mutarea din clasă în online pentru două zile, o măsură temporară, dar care a ridicat semne de întrebare privind infrastructura și gestionarea situațiilor de urgență.

Într-o situație normală, o centrala termică defectă, mai ales în plin sezon rece, ar trebui să fie remediată rapid, iar încălzirea asigurată de specialiști de urgență. Însă, în acest caz, perioada de nefuncționare a durat două zile, din cauza complicationi tehnice generate de temperaturi extrem de scăzute, ce au făcut ca eforturile de reparare să fie și mai dificil de realizat. Părinții și autoritățile locale au fost extrem de neplăcut surpinși de această situație, considerând că nu s-au luat măsuri preventive suficiente pentru a evita astfel de incidente.

Inițiativa Avocatului Poporului și implicațiile legale

Reacția rapidă a Avocatului Poporului a venit ca urmare a preocupărilor exprimate de părinți și de autoritățile locale din Argeș. Într-un comunicat oficial, instituția anunță că s-a autosesizat, urmând să verifice dacă dreptul elevilor la condiții decente de învățare a fost respectat și dacă școala a avut un plan de gestionare a situațiilor de urgență legate de vremea extremă.

„Este fundamental ca fiecare școală să fie pregătită pentru astfel de situații”, a declarat reprezentantul Avocatului Poporului, subliniind importanța asigurării unor condiții de funcționare adecvate și în condiții de extrem de mare dificultate. Avocatul Poporului va analiza dacă s-au respectat prevederile legale în materie de siguranță și dacă dreptul la educație a fost afectat în mod grav.

De asemenea, această autosesizare atrage atenția asupra unei probleme mai generale legate de infrastructura școlară din zonele vulnerabile. În ultimii ani, s-au înregistrat numeroase cazuri de școli fără alimentare corespunzătoare cu electricitate, încălzire sau materiale didactice, aspect ce ridică semne de întrebare asupra investițiilor în educație și siguranța elevilor în condiții de vremuri extreme.

Contextul de iarnă extremă și riscurile pentru școli

Temperaturile scăzute de-azii, cu recorduri negative în unele regiuni, au accentuat vulnerabilitatea infrastructurii unităților școlare din întregul țară. În zonele montane, dar și în mediul rural, multe școli funcționează cu tehnologii învechite sau fără facilități de bază, ceea ce nu doar că încurcă procesul educațional, ci și pune în pericol sănătatea elevilor.

Reprezentanții Ministerului Educației au afirmat că se vor realiza verificări pentru a evalua starea infrastructurii și pentru a promova investiții susținute în modernizarea școlilor din zonele vulnerabile. În același timp, autoritățile locale au promis că vor intensifica acțiunile de mentenanță și vor dezvolta planuri de intervenție în caz de urgență, pentru a preveni repetarea unor astfel de situații în viitor.

În timp ce discuțiile despre infrastructură și asigurarea condițiilor optime pentru învățare continuă în mediul românesc, incidentele din Poienarii de Argeș reamintesc cât de fragilă poate fi funcționarea școlilor în condiții de temperaturi extreme. În tot acest context, autoritățile și factorii de decizie sunt chemați să acționeze cu mai multă responsabilitate pentru a garanta elevilor nu doar educație, ci și siguranță în mediul lor de studiu.

Andrei Dumitrescu

Autor

Lasa un comentariu