Sectorul 3 al Bucureștiului se pregătește pentru o importantă actualizare a bugetelor destinate școlilor în proces de modernizare
În timp ce investitiile inițiale în extinderea și modernizarea infrastructurii școlare din Sectorul 3 s-au conturat deja în anii precedenți, acum apare necesitatea unor ajustări financiare pentru finalizarea proiectelor începute. Deși nu este vorba despre investiții noi, suma alocată pentru aceste lucrări depășește acum 66 de milioane de lei, în contextul creșterii prețurilor pentru materiale și manoperă, dar și pentru ajustarea costurilor de execuție.
Modernizare și extindere: trei școli în focus pentru actualizare
Documentele de proiect pregătite pentru dezbatere în Consiliul Local pe data de 25 martie indică intenția administrației de a aproba actualizarea indicatorilor tehnico-economici pentru trei unități de învățământ aflate pe raza sectorului, care deja beneficiază de finanțare nerambursabilă. Este vorba despre Școala Gimnazială nr. 149, Școala Hamburg (nr. 195) și Școala nr. 88, toate având nevoie de ajustări financiare pentru a finaliza lucrările de extindere, consolidare și modernizare.
Este important de menționat că aceste proiecte nu sunt inițiate din nou, ci urmăresc doar adaptarea la noile condiții economice pentru a respecta bugetul de proiect iar rambursarea fondurilor nerambursabile se va face pe baza unui deviz corespunzător, menționează documentația oficială.
Cea mai mare scumpire, la Școala Hamburg
Cele mai consistente creșteri de preț apar la Școala Hamburg, unde costurile de execuție urmează să fie ajustate de la 156 de milioane de lei la aproape 192 de milioane, adică o diferență de 7,19 milioane de euro. Această școală, care avea deja un istoric turbulent, fiind nevoită să funcționeze în trei schimburi, a fost afectată direct de condițiile improprii de funcționare. În urma unor probleme de infrastructură, conducerea școlii a fost nevoită să demisioneze în masă în septembrie 2025, dar ulterior a revenit asupra deciziei.
Contractul de finanțare pentru această lucrare a fost semnat în aprilie 2025, iar în luna mai a aceluiași an, s-au început efectiv lucrările. În același timp, problema costurilor s-a accentuat, iar autoritățile locale trebuie să aloce acum sume suplimentare pentru a finaliza proiectul conform planului inițial.
Variațiile de buget afectează și școlile 88 și 149
Școala nr. 88 are parte de o majorare semnificativă a bugetului, de la 125 milioane de lei la 154 milioane, ceea ce înseamnă o creștere de 28 de milioane de lei. La această unitate, lucrările de extindere și modernizare reprezintă o prioritate pentru autoritățile locale, având în vedere lipsa unor facilități adecvate și condițiile precare în care elevii și profesori învățau până acum.
Școala nr. 149, una dintre cele mai vechi din sector, va beneficia, de asemenea, de o majorare a fondurilor, însă într-o măsură mai redusă, de la 116 milioane la 118 milioane de lei. În acest context, trebuie remarcat faptul că dezvoltarea unităților de educație are o influență directă asupra comunităților locale, mai ales în contextul creșterii constantă a populației școlare din zona aflându-se în continuă expansiune.
Construirea școlii de pe strada Victor Brauner, un exemplu controversat
Un alt proiect semnificativ din Sectorul 3 implică construcția unui nou corp de școală pe strada Victor Brauner, parte a unui complex rezidențial finalizat în apropiere. Primarul Robert Negoiță a anunțat-o ca fiind „singura școală construită de la zero în București după Revoluție,” însă realitatea este puțin diferită, fiind vorba de un nou corp de clădire al Școlii nr. 149.
Această nouă construcție a stârnit controverse din cauza apropierii de complexul rezidențial în care fratele primarului deține acțiuni și unde, în trecut, calculul infrastructurii școlare a fost criticat pentru prioritatea acordată dezvoltării imobiliare în detrimentul clar al serviciilor educaționale. În plus, Primăria Sectorului 3 va plăti o chirie lunară de 18.000 de euro pentru această clădire, ceea ce adaugă o dimensiune economică și politică situației.
Privind în perspectivă, autoritățile locale rămân în fața unei tale dileme: cum să gestioneze creșterea costurilor și proiectele începute, menținând totodată standardele educaționale și nevoile comunității. Este evident că procesul de modernizare a infrastructurii școlare din Sectorul 3 va continua, însă modul în care resursele financiare vor fi gestionate va influența pe termen lung calitatea educației pentru mii de elevi.
Sursa: Buletin.de
