Simularea Evaluării Naționale pentru clasa a VIII-a începe în condiții similare cu cele ale examenului oficial, cuprinzând cele trei probe principale
Elevii din majoritatea școlilor din țară încep luni, 16 martie, simularea Evaluării Naționale pentru clasa a VIII-a. Desfășurată în perioada 16-18 martie, testarea are ca scop familiarizarea elevilor cu formatul și rigorile examenului ce va avea loc în luna iunie. Ca în fiecare an, această etapă este o oportunitate de a evalua pregătirea elevilor, dar și de a identifica eventualele lacune înainte de probele oficiale.
Simularea include cele trei discipline esențiale pentru Evaluarea Națională: Limba și literatura română, Matematică și Limba și literatura maternă, pentru elevii aparținând minorităților naționale care urmează cursurile în limba lor maternă. Joi, 16 martie, se desfășoară primul test, cel de Limba și literatura română, urmat de proba de Matematică pe 17 martie și, ultima zi, 18 martie, este dedicată discipinei de limba și literatura maternă.
Rezultatele vor fi anunțate abia pe 30 martie, elevii și părinții fiind informați direct prin intermediul școlilor, fără afișare publică. Toți participanții pot solicita, dacă doresc, trecerea notelor obținute la simulare în catalog, fie pentru a avea o mai bună evidență a progresului, fie pentru a se pregăti mai eficient pentru examenul final. Potrivit regulilor stabilite, simulatorul urmărește să reproducă în cele mai mici detalii condițiile realului, astfel încât elevii să se obinuiască cu tematica și gestionarea timpului. Astfel, elevii de clasa a VIII-a vor avea două ore la dispoziție pentru a rezolva subiectele, exact ca în condițiile examenului oficial.
Simularea, un proces aproape universal în școlile românești
Conform datelor oficiale, peste 97% dintre școlile din țară au organizat această etapă de pregătire, ceea ce indică o preocupare generală pentru nivelul de pregătire al elevilor în fața unui examen atât de important. În total, 4.527 de unități de învățământ din cele aproximativ 4.650 de școli din România au implementat simularea, reprezentând practic aproape toate școlile din sistem.
În cele 123 de unități unde simularea nu s-a desfășurat, motivele variază de la probleme logistice sau de resurse până la decizii administrative sau contexte speciale. De altfel, săptămâna trecută, sindicaliștii din educație au lansat public o critică acerbă referitoare la organizarea acestei simulări, acuzând că un referendum realizat printre cadrele didactice arată o dorință clară de boicotare a examenelor naționale. Mulți profesori, însă, sunt nevoiți să se implice în rolul de supraveghetori sau corectori, ceea ce poate influența percepția asupra acestui proces de pregătire.
La nivelul evaluării, circa 10.000 de profesori și evaluatori s-au înscris pentru corectarea lucrărilor, diferențele fiind vizibile în funcție de discipline. Astfel, peste 5.000 de educatori vor evalua lucrările la limba română, în timp ce la matematică s-au înscris aproximativ 4.500 de cadre didactice. La limba maternă, numărul evaluatorilor este mult mai mic, în jur de 300, evidențiind complexitatea și specificitatea acestor probe.
Calendarul oficial pentru Evaluarea Națională din 2026 și perspectivele din anii următori
Pentru elevii din clasa a VIII-a, pregătirile pentru examenul din iunie sunt în plină desfășurare. Probele sunt programate astfel: Limba și literatura română pe 22 iunie, Matematică pe 24 iunie și Limba și literatura maternă pe 26 iunie. Primele rezultate ale examenului vor fi afișate în primele zile ale lunii iulie, urmate de perioadele de soluționare a eventualelor contestații, pentru a asigura corectitudine și transparență.
Contextual, acest calendar marchează începutul unui proces de evaluare tot mai bine reglementat, în paralel cu eforturile de digitalizare și modernizare a sistemului educațional. În același timp, măsurile de ajustare a condițiilor de examen, inclusiv simulările, devin parte integrantă a strategiilor pentru reducerea stresului și creșterea performanței generale a elevilor. În perspectivă, autoritățile plănuiesc să continue această tradiție cu și mai multă seriozitate, optimizând atât pregătirea, cât și evaluarea finală pentru a răspunde nevoilor unei societăți în continuă schimbare.
Sursa: Mediafax
