Conform G4Media: Federația Sindicatelor Libere din Învățământ (FSLI) și Federația Sindicatelor din Educație „Spiru Haret” acuză Guvernul de lipsă de respect față de domeniul educațional printr-un proiect legislativ. Organizațiile sindicale consideră că forma „îmbunătățită” a legii salarizării personalului plătit din fonduri publice reprezintă o „gravă nedreptate” și cer Parlamentului să intervină pentru corectarea acestei situații.
Nemulțumiri pe fondul noii legi
Sindicaliștii subliniază într-un comunicat transmis de Agerpres că, în ciuda promisiunilor, coeficienții de salarizare propuși pentru personalul didactic nu reflectă importanța strategică a educației. Ei consideră că nivelul veniturilor salariale nu este corespunzător responsabilităților și complexității muncii depuse de cadrele didactice, afectând astfel și prestigiul profesiei.
Proiectul de lege, deși vine sub denumirea de „îmbunătățit”, nu aduce o reală satisfacție organizațiilor de bază din învățământ. FSLI și Federația „Spiru Haret” au avertizat anterior asupra riscului ca noua grilă de salarizare să mențină sau chiar să adâncească disparitățile salariale dintre diferite categorii de personal bugetar, inclusiv între personalul didactic și cel din alte sectoare considerate prioritare de către executiv. Această abordare este văzută ca o subevaluare a contribuției sistemului de învățământ la buna funcționare a societății.
Efecte asupra personalului didactic
Principalele nemulțumiri vizează nivelul sporurilor și al indemnizațiilor, precum și modul în care sunt calculate creșterile salariale pentru diferite funcții din învățământ. Reprezentanții sindicatelor susțin că modificările propuse nu compensează adecvat volumul de muncă, responsabilitățile și pregătirea permanentă necesară cadrelor didactice. Aceștia atrag atenția că un corp profesoral descurajat și subapreciat salarial ar putea duce, pe termen mediu și lung, la o scădere a calității actului educațional și la un deficit de personal calificat.
Organizațiile sindicale solicită Parlamentului o analiză atentă și o reevaluare a propunerilor guvernamentale, astfel încât noua lege a salarizării să recunoască și să răsplătească corespunzător eforturile și dedicarea personalului din educație. Ei menționează că dialogul social în acest domeniu a fost uneori deficitar, iar deciziile au fost luate fără o consultare reală și eficientă cu partenerii sociali.
Demersul sindicatelor vine în contextul unor negocieri îndelungate purtate cu reprezentanții Guvernului pe tema salarizării bugetarilor. Deși s-au înregistrat anumite progrese în anumite domenii, sectorul educațional pare să fi rămas în urmă, conform evaluării FSLI și Federației „Spiru Haret”.
Sursa: G4Media
