Conform România TV: România se confruntă cu o criză majoră în educație, înregistrând cea mai ridicată rată de părăsire timpurie a școlii din întreaga Uniune Europeană. În anul 2024, procentul elevilor care abandonează studiile înainte de finalizarea acestora a atins 16,8%, o cifră alarmantă comparativ cu media europeană de 9,3%.
Abandon școlar în mediul rural, o problemă acută
Situația este mult mai gravă în mediul rural, unde rata abandonului școlar ajunge la 26,3%. Aceasta înseamnă că peste un sfert dintre elevii din comunitățile rurale nu își finalizează studiile, un indicator de peste cinci ori mai mare decât cel înregistrat în marile orașe, unde procentul este de doar 5%.
Creșteri alarmante ale abandonului pe cicluri de învățământ
Analiza datelor arată o tendință îngrijorătoare de creștere a abandonului școlar și pe cicluri de învățământ. Astfel, rata elevilor care părăsesc școala în timpul gimnaziului a urcat de la 12,3% în 2021 la peste 17% în 2024. La nivel de liceu, cifrele sunt și mai descurajante, rata abandonului crescând de la 23% în 2021 la peste 27% în același interval.
Articolul intitulat „Claudiu Târziu: Cât ne costă şcoala „gratuită” în România” publicat pe România TV aduce în atenție consecințele acestei situații. Lipsa accesului la educație de calitate și la oportunități pentru toți elevii, indiferent de mediul de proveniență, generează costuri sociale și economice semnificative pe termen lung. Abandonul școlar duce la creșterea șomajului, la o rată mai mare a sărăciei și la dificultăți în integrarea socială și profesională a tinerilor.
Impactul acestei probleme se resimte nu doar la nivel individual, ci și la nivel macro, afectând competitivitatea țării și potențialul de dezvoltare. Educația rămâne un pilon esențial pentru orice societate modernă, iar cifrele din România semnalează o nevoie urgentă de intervenții strategice și eficiente pentru combaterea abandonului școlar.
Problema abandonului școlar, în special în mediul rural, necesită abordări personalizate, adaptate contextului socio-economic al fiecărei comunități. De la sprijin financiar și logistic pentru familiile defavorizate, la programe de mentorat și consiliere școlară, sunt necesare soluții concrete pentru a descuraja elevii să renunțe la studii.
Datele publicate indică faptul că, în ciuda afirmațiilor despre școala gratuită, există bariere invizibile care îi determină pe mulți elevi să părăsească sistemul educațional. Aceste bariere pot fi economice, sociale, dar și legate de calitatea actului didactic și de relevanța curriculumului pentru piața muncii.
Directorul unui liceu din mediul rural, care a dorit să-și păstreze anonimatul, a subliniat dificultatea menținerii elevilor în sistem. „Vedem tineri talentați care sunt forțați să renunțe la școală din cauza nevoii de a munci pentru a-și ajuta familia. Sau alții care nu găsesc un rost în programa actuală și decid că abandonarea studiilor este o soluție mai bună pe termen scurt”, a declarat sursa.
Cifrele oficiale din 2024 plasează România într-o poziție critică în peisajul educațional european, accentuând necesitatea unei reevaluări profunde a politicilor educaționale.
Sursa: România TV
