Conform Szekelyhon.ro: Aproape 2,9 milioane de elevi și preșcolari români încep luni, 7 septembrie 2026, noul an școlar. Anul acesta aduce modificări importante pentru elevii de clasa a IX-a, care intră într-un sistem cu un nou curriculum, iar cei de clasa a VIII-a se confruntă cu reguli de admitere la liceu încă neclare.
Schimbări majore pentru elevii de clasa a IX-a și a VIII-a
Timp de 36 de săptămâni de cursuri, majoritatea elevilor vor încheia anul școlar pe 18 iunie 2027. Excepție fac absolvenții de clasa a VIII-a, care vor avea un an școlar mai scurt, de 35 de săptămâni, finalizând cursurile pe 11 iunie. Clasele a XII-a și a XIII-a seral și cu frecvență redusă termină anul școlar pe 4 iunie. În învățământul profesional și tehnic, anul școlar se prelungește la 37 de săptămâni.
Prima perioadă de cursuri se încheie pe 23 octombrie, urmată de vacanța de toamnă, între 24 octombrie și 1 noiembrie. Cursurile se reiau pe 2 noiembrie, iar ultimul curs al anului 2026 va fi pe 22 decembrie. Vacanța de iarnă începe pe 23 decembrie și se încheie pe 10 ianuarie 2027. Perioada vacanței de o săptămână din februarie va fi decisă de inspectoratele județene, putând avea loc între 15 februarie și 7 martie. Vacanța de primăvară este programată între 24 aprilie și 4 mai, iar vacanța de vară va debuta pe 19 iunie. Programul „Școala altfel” și Săptămâna Verde vor fi stabilite de fiecare școală în parte, câte cinci zile consecutive în perioade diferite.
Noi currricula și incertitudine la admitere
Elevii care încep clasa a IX-a vor fi prima generație din ultimii aproape 20 de ani care studiază după un nou curriculum liceal. Această schimbare se va extinde treptat și la clasele superioare în anii următori. Pregătirea noilor manuale a presupus eforturi considerabile, astfel că nu toate materialele didactice vor fi disponibile încă de la începutul anului școlar.
Pentru elevii de clasa a VIII-a, apropierea examenului de admitere la liceu adaugă un strat de presiune. Există informații conform cărora liceele ar putea organiza propriile examene de admitere pentru maximum jumătate din locurile disponibile, după susținerea evaluării naționale. Detaliile acestui sistem nu au fost complet finalizate înainte de începerea anului școlar, lăsând elevii și părinții în fața unor incertitudini majore privind criteriile de admitere.
Provocări pentru sistemul educațional
Pe lângă situația elevilor, și funcționarea instituțiilor de învățământ se confruntă cu aspecte nereglementate. Deciziile privind reducerea normei didactice pentru directori trebuie aliniate la noua legislație aprobată de Parlament. De asemenea, concursurile pentru posturile de director și director adjunct, programate pentru toamnă, reprezintă o provocare suplimentară pentru sistemul educațional.
În timp ce semnalul de începere a anului școlar va răsuna luni în toate școlile, o parte a sistemului educațional se află încă în proces de formare. Structura anului școlar și datele vacanțelor sunt cunoscute, iar elevii se întorc la studiu. Cu toate acestea, în culise, numeroase modificări se derulează, ale căror efecte complete vor fi vizibile abia în lunile următoare.
Sursa: Szekelyhon.ro
